Semaine 5 - mardi 28 septembre 2010

• Ecriture/lecture Cuissart:

Leçon "p" de PiPe: lecture par toute la classe. Nous syllabons les mots et épelons les syllabes pour bien entendre chaque son qui les constituent:
exemple:
panorama: pa-no-ra-ma, dans le mot panorama, il y a 4 syllabes.
1ère: "pa" ("p", "a"), 2ème:no ("nnn", "o")3ème: ra ("rrrrr", "a"), 4ème: ma ("mmm", "a").

• Copie sur l'ardoise: 

p, pi, pu, pa, po, panama (dont nous rappelons la situation sur la mappemonde), parmi, panorama.

Les mots sont expliqués, puis utilisés dans des phrases, par les élèves.
Exemple:
"Le Panama est très loin d'ici."
"Parmi les crayons, il y a une gomme."
"A la montagne, il y a des panoramas magnifiques."

• Dictée: mari, rira, rira, irma.

 La maîtresse passe auprès de chaque élève, pour vérifier la bonne écriture des mots, et faire lire aux élèves ce qu'ils ont écrit.

• Mes premières dictées:

7° syllabation des mots et épellation des syllabes.

Les syllabes repassées en orange, sont celles que les élèves sont capables de lire.

• Lecture Delile: 

Révisions des leçons du "s" de Souris, au "l" de Lapin (première moitié).
Deuxième moitié de la leçon du son "l" de Lapin.
La maîtresse attire l'attention sur les petits mots "le" et "la", qui accompagnent les mots de la leçon. Nous les retrouverons très souvent.

• Mathématiques: 

Problèmes oraux: la maîtresse énonce une histoire que les élèves transcrivent sur leur ardoise, en "langage mathématique".

Les opérations écrites sont ensuite lues par les élèves, et le calcul est illustré avec les doigts.


Fichier Dupré p13 et 14 

• Vocabulaire: 

Le feuilleton d'Hermès Episode 16: Où un complot se trame contre Ouranos.

Pour connaître l'origine de la violence, Hermès est retourné à l'époque de la naissance du monde. Il découvre un complot contre Ouranos. 

Dans ce chapitre, nous avons le bonheur de découvrir qu'Héphaïstos a été recueilli par la Titanide Téthys (fille d'Ouranos et Gaïa). Cette déesse, devient donc sa mère adoptive, et contrairement à Héra qui trouvait le bébé laid et repoussant, elle trouve qu'Héphaïstos est un "cadeau du ciel", il est pour elle le plus merveilleux des enfants.

Une mosaïque de Téthys, se trouvat au Musée de Antakia (Turquie)

(cliquer sur l'image pour la source)

A gauche: mosaïque sur le sol d'un bain public de Garni (Arménie) (datée entre le 1er et le 3ème  siècle après JC)
A droite: Mosaïque trouvée à Antioche (Turquie)
(source Wikipédia)

• Initiation à la grammaire: 

L'idée du verbe (suite): Les élèves doivent compléter des phrases avec le verbe adéquat:
Les élèves ont ainsi découvert qu' "une cloche TINTE" (nous n'avons pas fait tinter une cloche mais le plateau en laiton de la balance Roberval de la classe), et qu' "un drapeau CLAQUE" (le torchon de la classe a été très utile pour illustrer la phrase).

• Poésie:

Récitation individuelle de chaque élève de "L'écureuil et la feuille" de Maurice Carême. 

Carré d'Archimède.

Nous avons fêté les 6 ans d'un camarade.

• Travail en famille: 

Lecture Cuissart: Relire la leçon du son "p" en entier
Lecture Delile: Relire la leçon du son "l" en entier, sans omettre les syllabes de révisions.