Leçon 37: 2ème partie: son "ai" de AIle et "ei" de rEIne.
Lecture et explication du vocabulaire inconnu.
Copie: (sur le cahier de brouillon) les syllabes et mots de la leçon "ai" de AIle
Copie:
Ecriture:
Révision: la lettre "l", tracé des enchaînements "difficiles".
Dictée: "Ouvre la bouche pour que maman regarde si tu as un bonbon."
Dictée à préparer: "À l'étude, j'avais les yeux sur ma leçon."
Nous découvrons l'imparfait du verbe avoir, qui permet de raconter ce qui se passe dans le passé.
Les 3 premières personnes du singulier.
J'avais A-V-A-I-S ; tu avais A-V-A-I-S; il (elle, on) A-V-A-I-T
Dans la dictée nous retrouvons le verbe avoir à l'imparfait conjugué avec la première personne du singulier.
Seule difficulté d'orthographe: le mot "yeux": se rappeler que le son "i" s'écrit avec le "y" (i grec), et le "eu" de EUrope, sinon, on ne pourrait pas lire "i-eu", on lirait "i-èx".
Lecture Delile:
Travail sur la page en cours; Lecture individuelle.
Mathématiques:
FIchier Dupré P 110
Addition à 2, 3 4 termes, (avec ou sans retenue).
Vocabulaire:
Le Feuilleton de Thésée:
Episode 36: Où Thésée échappe aux manigances de Thésée.
Episode 37: Où Thésée découvre la terrible malédiction qui pèse sur Athènes.
Leçon de chose:
La copie des mots de la leçon "ai", permet de parler du "lait", ainsi qu'une affiche sur le thème du lait.
Quels sont les animaux dont nous buvons le lait?
La vache, la chèvre, nous nous rappelons au passage que l'une d'entre elles a nourri Zeus: Il s'agissait d'Amalthée.
Quels aliments fabrique-t-on avec le lait: les yaourts, les fromages, le beurre. Ce sont les produits laitiers.
Le beurre (fait à partir de la crème du lait) se fabriquait avec un outil manuel nommé "baratte" (parfois on retrouve ce nom sur certains des emballages de beurre que l'on achète en magasin) mais aujourd'hui les barattes sont électriques. La maîtresse explique son fonctionnement et montre l'image ci-dessous.
Une baratte électrique permettant de fabriquer le beurre industriellement:
Sur l'affiche, la maîtresse montre les illustrations et explique les différents ustensiles utilisés pour le lait: la jatte, la laitière, la mesure (dont nous avons quelques exemplaires en classe: un demi-litre) les bidons et les bouteilles de lait. Elle répond aux questions des élèves.
Travail en famille:
pour mercredi 1 juin
Lecture Cuissart: relire les leçons 35 à 37
Frédi et Suzette: Relire les 3 premiers épisodes.
Dictée: À l'étude, j'avais les yeux sur ma leçon.
